РОМЕНСЬКА МІСЬКА РАДА СУМСЬКОЇ ОБЛАСТІ

                 МИКОЛАЇВСЬКИЙ ЗАКЛАД ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ(ДИТЯЧИЙ САДОК)«ДЗВІНОЧОК»

                              МИКОЛАЇВСЬКИЙ ЗДО ( ДИТЯЧИЙ САДОК ) «ДЗВІНОЧОК»  РМР

вулиця Берегова , 3, с. Миколаївка Роменського району, Сумської області, 42046

E-mail: [email protected] Код ЄДРПОУ 35187045

          Загальні  збори трудового  колективу,

            ради закладу дошкільної освіти   та батьків31.05.20223 року                                                                  

Про звіт  директора  закладу  дошкільної освіти  Противень Н.О.щодо функціонування навчального закладу у 2022/2023 навчальному році та пріоритетні  завдання  на 2023/2024 навчальний рік

 Заклад дошкільної освіти  ( дитячий садок)   «Дзвіночок»  Роменської міської ради здійснює свою діяльність відповідно до:

 Конституції України, Законів України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», «Про внесення змін до законодавчих актів з питань загальної середньої та дошкільної освіти щодо організації навчально-виховного процесу», «Про охорону дитинства» та інших чинних актів вищих органів державної влади.

Діяльність закладу направлена на реалізацію основних завдань дошкільної освіти: збереження та зміцнення фізичного та психічного здоров’я  дітей, формування їх особистості, розвиток творчих здібностей та нахилів, забезпечення соціальної адаптації та готовності продовжувати освіту, виховання потреби в самореалізації та самоствердженні. Головною метою роботи  ЗДО є забезпечення реалізації права громадян на здобуття дошкільної освіти, задоволення потреб  у нагляді, догляді та оздоровленні дітей, створення умов для їх фізичного, розумового та духовного розвитку.

Слід зазначити, що сучасна загальна середня освіта значною мірою залежить                                  від стану дошкільної освіти. Отже, дошкілля є першою сходинкою до здобуття якісних знань, на яких будується вся система освіти.                                                                                

Аналіз мережі, соціальний паспорт вихованців

Приміщення закладу дошкільної освіти розраховано  на одну  групу.  В 2022/2023 навчальному році в закладі дошкільної освіти функціонувала одна різновікова група, яку відвідує 17 дітей. 

Заклад працює  за   9 – ти годинним режимом роботи. Але у зв’язку з воєнним станом, діти перебували в закладі до 14.00 год.

Колектив закладу дошкільної освіти втілює в життя державну політику в галузі освіти. Управлінська діяльність адміністрації спрямована на забезпечення гарантованого права громадян України на отримання дітьми дошкільної освіти.

Аналіз виконання законодавства України з питань соціального захисту дітей пільгових категорій

З метою соціального захисту дітей, в закладі створено сприятливі умови для навчання та виховання всіх дошкільників, в тому числі пільгового контингенту. Заклад дошкільної освіти  забезпечено нормативно-правовими документами з питань соціального захисту дітей. Постійно оновлюється база даних дітей пільгового контингенту та надається інформація до Управління освіти. Дана інформація доводиться до відома батьків і педагогів своєчасно під час виробничих  нарад, батьківських зборів, на засіданнях батьківського комітету, бесід та консультацій. На сайті закладу  розміщена консультативна інформація з питань навчання і виховання дітей.

                   Моніторинг кількості дітей пільгового контингенту

У вересні і січні комісією проведено обстеження матеріально-побутових умов дітей пільгових категорій, про що складено акти.

Достатньо уваги упродовж 2022/2023 навчального року приділялося роботі з батьками: проводилися бесіди, консультації з питань соціального захисту дітей та їх правової освіти, запобігання проявів жорстокого ставлення до дітей. Широко використовувалися пам’ятки  для батьків, які розміщувалися в кожній віковій групі.

В дошкільному закладі організовано двохразове   гаряче   харчування.

Протягом 2022/2023 навчального року пільговим харчуванням охоплені

10  дітей, з них:

• безкоштовним харчуванням:

{C}-          5 дитини – батьки яких являються учасниками АТО

{C}-          2 дитина  із малозабезпеченої сім’ї ,

{C}-          3 дітей з багатодітної сім’ї.

На групових батьківських зборах розглядалися питання організації правильного режиму харчування дітей. Батьки ознайомилися з  нормативно-правовою документацією щодо організації харчування дітей в дошкільному закладі, з виконанням натуральних та грошових норм харчування. З метою ознайомлення батьків з роботою дошкільного закладу та організацією харчування дітей проводилися  консультації.

Недоліками в діяльності колективу з питань соціального захисту є наступне:

{C}-  {C} в актах обстеження умов проживання дітей пільгового контингенту не завжди зазначаються докладні висновки та рекомендації батькам за результатами обстеження;

{C}-  {C}недостатньо впроваджуються нові сучасні форми соціальної підтримки дітей та сімей пільгових категорій.

Організація роботи з дітьми мікрорайону,які не охоплені дошкільною освітою

Відповідно до Законів України « Про дошкільну освіту» (ст.19), «Про місцеве самоврядування в Україні » (ст.32), на підставі листа Міністерства освіти і науки України від 07.05.2007 № 1/9-263 «Про організацію обліку дітей дошкільного віку », з метою забезпечення своєчасного і повного обліку дітей дошкільного віку, залучення дітей до дошкільної освіти, проводився облік дітей мікрорайону, за результатами якого створено банк даних дітей від народження до 6 років.

Кількість дитячого населення на території обслуговування  Миколаївського  закладу  дошкільної освіти  станом на 01.06.2023

Слід відмітити, що діти, не відвідують заклади дошкільної світи переважно через стан здоров’я.

Заходи щодо охоплення дітей дошкільною освітою

З метою охоплення дітей дошкільною освітою та підготовки до шкільного навчання протягом року запроваджувались різні заходи, особливу увагу щодо підготовки до шкільного навчання приділялось дітям 6-го року життя, а саме:

• організація консультативного пункту для батьків на базі закладу дошкільної освіти з метою ознайомлення їх із завданнями та змістом програми з підготовки дітей до навчання у школі;
• проведення консультацій за запитом батьків.

Важливу роль у підвищенні професійного рівня педагогів відіграють і колективні  консультації, які в основному складаються, виходячи з річних завдань, побажань і інтересів педагогів закладу. За тематикою річного плану проводились консультації : “Як прищеплювати любов дитини до рідної мови, української пісні?”, “Системний підхід до організації фізкультурно-оздоровчої роботи з дошкільниками”, “Професійне мовлення педагога”, “Вплив комунікативної активності дошкільника на його стосунки з дорослими та однолітками”, “Модель фізкультурно-оздоровчої роботи у закладі дошкільної освіти”, “Формування громадянської культури у дошкільників та почуття національної приналежності”, Значення музично-дидактичних ігор у розвитку музичних здібностей дошкільників”, “Корекція мовленнєвого дихання - передумова успішного подолання мовленнєвих порушень”.

Позитивним моментом проведених заходів є формування у педагогів уміння й навичок індивідуального та групового розв’язання поставлених завдань.

Творча група працювала за темою “Розвиток мовлення дітей дошкільного віку з

Але поряд з досягненнями  в методичній роботі є і недоліки:

{C}·         Залишається проблема впровадження ІКТ в педагогічний процес. Інформатизація дошкільної освіти відкриває перед педагогами нові можливості для широкого впровадження у педагогічну практику сучасних методичних розробок. Недостатньо проводилась поглиблена робота педагогами над індивідуальною науково-методичною темою з метою підвищення рівня  професійної компетентності.

{C}·         Предметно-просторове середовище ще не відповідає багатофункціональності, варіативності для забезпечення якості дошкільної освіти.

Для підвищення рівня роботи методичної служби у 2023/2024 навчальному році необхідно:

1. Активізувати педагогів до роботи над індивідуальною науково-методичною темою з метою підвищення рівня їх професійної компетентності.

Результативність освітньої роботи

Зміст освітнього процесу в закладі визначався Базовим компонентом дошкільної освіти (нова редакція). В 2022/2023 навчальному році педагогічний колектив працював за освітньою програмою для дітей від 2 до 7 років «Дитина»,

У освітньому процесі педагогами використовувалися наступні форми організації дітей: спеціально організована навчальна діяльність (заняття), самостійна діяльність дітей (художня, рухова, мовленнєва, ігрова, трудова, дослідницька, індивідуальна робота, спостереження, екскурсії, свята та розваги, гуртки тощо). В залежності від віку дітей, педагогічної мети вони проводилися фронтально, підгрупами, індивідуально, дистанційно (під час дії воєнного стану).

Планування освітнього процесу здійснювалось за блочно – тематичним принципом, за режимними моментами,  з урахуванням розділів програми «Дитина».

Робота щодо реалізації освітніх завдань в групах дошкільного віку також велась відповідно до основних вимог Базового компоненту дошкільної освіти України (нова редакція). Рівень сформованості компетентності дітей загалом відповідає віку та загальним показникам.

            Після  запровадженого у країні воєнного стану з 24.02.2022 працівники закладу перейшли на освітню роботу у дистанційний формат: проводились заняття, поради та рекомендації у чатах мессенджерів соціальних мереж: Viber, Telegram, тощо, використанням електронної платформи ZOOM, спілкуванням в телефонному режимі, листуванням через електронну пошту. На сторінках офіційного сайту закладу та на платформі Youtube, організовувались проведення тематичних челленджів. Завдання  передбачали читання літератури, перегляд фільмів, малювання, ліплення, інші творчі заняття, що можуть допомогти зняти психічне та емоційне напруження. А в вересні місяці заклад відновив очну форму навчання.

Робота з безпеки життєдіяльності дітей

Упродовж 2022/2023 навчального року відповідно до вимог нормативно-правових документів проводилась послідовна та системна робота з питань охорони життя та здоров’я дітей дошкільного віку, запобігання всіх видів дитячого травматизму. Колектив  закладу постійно працював над питаннями безпеки життєдіяльності дошкільників.

Цей напрямок роботи колективу закладу знаходився під посиленою увагою адміністрації закладу дошкільної освіти.

Відповідно до вимог нормативних документів оформлена та ведеться документація, в наявності тематична добірка нормативно-правових документів.

В  групі поповнено тематичні куточки щодо пропаганди безпеки дорожнього руху, пожежної безпеки, правильної поведінки в природі  цікавим дидактичним матеріалом, сучасними наочними посібниками, дитячою художньою літературою, яка змінювалась з урахуванням пори року. Діти мали можливість як самостійно, так й під час організованої діяльності, обігрувати та обговорювати надзвичайні ситуації на дорозі, під час виникнення пожежі, закріплювати правила поведінки біля водоймищ, в природі, з однолітками, тощо.

З метою формування основних моделей безпечної поведінки під час виникнення побутових, природних та техногенних надзвичайних ситуацій з дітьми упродовж року проводились спеціальні заняття, бесіди, розваги,  виставки дитячих робіт. На батьківських зборах були розглянуті такі питання як «Запобігання дитячого травматизму-спільне завдання ЗДО і сім'ї», «Попередження дитячого травматизму», «Організація літнього відпочинку, попередження дитячого травматизму та кишкових захворювань».  

Дошкільники відповідно до вікових особливостей на достатньому рівні володіють інформацією про попередження виникнення пожежі, знають правила поведінки під час пожежі, стихійних лих (гроза, злива, буревій), у побуті (гра, ліки, один вдома), на вулиці (дорожньо-транспортний травматизм, праця в природі, безпритульні тварини), у лісі та біля водних об’єктів.

Достатньо уваги упродовж навчального року приділялося роботі з батьками: проводилися бесіди, консультації. Широко використовувались пам’ятки для батьків щодо запобігання дитячого травматизму.

Виконання натуральних норм харчування дітей у закладі дошкільної освіти

                                               Про зміцнення   матеріально-технічної   бази

Матеріальна база дитячого закладу у задовільному стані. Функціонує музично - спортивна зала.

У закладі створено умови для безпечного проведення освітнього процесу та праці співробітників. Все обладнання знаходиться у задовільному стані. Санітарний стан приміщення ЗДО задовільний. Ігрові майданчики утримуються в чистоті і порядку.

Аналізуючи стан виконання річних завдань, вважаю за необхідне визначити ключові проблеми, які потребують рішення у 2023/2024 навчального року:

1. Надання освітніх послуг дітям дошкільного віку використовуючи доступні он-лайн ресурси.

2. Розширення практики партнерської взаємодії з батьківською громадськістю, а саме підтримка розвитку дітей.

3. Створення здоров’язберігаючого середовища для всіх учасників освітнього процесу.

Бажаємо  Всім миру,злагоди та Перемоги!

Дякую за увагу!

Голова зборів                                                                                                               Ніна ПРОТИВЕНЬ

Секретар зборів                                                                                                           Оксана КОВТУН