ПЕРНАТІ ДРУЗІ – ПТАХИ УКРАЇНИ

Батьки вихованців нашого закладу виготовили й розвісили на території годівниці для пернатих. Діти взяли під опіку місцевих птахів і так допомагають їм пережити зиму. Рушійна сила, звісно, малюки – вони активно та відповідально взялися за рятувальну місію. Пташині їдальні вийшли різними: з дерева, пластика, пляшок. Робили все своїми руками – старші самостійно, молодшим допомагали батьки. До роботи підходили з фантазією, аби годівнички не лише допомагали пташкам, але й ставали прикрасою двору.

Традиція допомагати птахам вже давно склалася в нашому садку. До занять екологічного виховання вихователь  підходить креативно: влаштовує театралізовані сценки за участю дітлахів, що виконують ролі різноманітних пташок, тим самим вивчаючи їх, проводять цікаві ігри та конкурси, і, звісно, підгодовують птахів у своєму дворі. Найчастіше до їхніх годівниць прилітають синички, горобці, голуби, ворони, сойки. Інколи дітлахам вдається побачити сорок та  дятлів .

– У дошкільному віці формуються базові якості особистості: чуйність, турботливість, чесність, любов та повага до людей, працьовитість, які забезпечують моральний розвиток дитини як осо­бистості. Природа є могутнім виховним чинником у формуванні дитини. Спілкування з природою дає  радість і насолоду, викликає любов до рідного краю, до життя. Важливо навчити дітей берегти природу, піклуватися про пташок, тварин. А для цього дорослий обов’язково має спиратися на емоційний стан дитини, залучати до активної діяльності. Державними програмами з розвитку дошкільників передбачено початкову екологічну освіту дітей та вступ до природознавства. Діти з раннього віку знайомляться з явищами природи та сезонними змінами в житті людей, тварин, рослин. Дошкільнята із задоволенням підгодовують пташок. Вони насипають зерно у годівнички, які виготовили разом із татусями та почепили на деревах у дитячому садочку.